“课程思政”建设是全面贯彻党的十九大精神，落实立德树人根本任务，推动各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应的重要举措。学院党委高度重视“课程思政”建设工作，多次召开专题会研究工作，并将“课程思政”纳入到“六个一建设”中。地产营销党支部及教研室全体教师积极落实，现将本学期的课程思政情况进行总结介绍。本期分享的是李瑞霞、金淑婷和张路路老师思政心得。

一、《环境地理学》思政课堂：传递“人与自然和谐共生”理念

《环境地理学》是由支部党员李瑞霞老师担任的一节课，她结合这门课程的教学内容，通过对习近平新时代中国特色社会主义思想作了系统学习，将“坚持人与自然和谐共生”作为课程重要思政切入点。

（一）深刻认识坚持人与自然和谐共生的重要意义。通过对中国传统地理文化发展简史的梳理以及历史名人、典型著作和优秀案例分享，使同学们认识到传统地理简史是一部人类文明的发展史，也是一部人与自然的关系史。坚持人与自然和谐共生，是在不断夯实中华民族永续发展和伟大复兴的生态环境基石。

（二）准确把握坚持人与自然和谐共生的丰富内涵。通过地理选址、规划与设计、单体建筑和园林建筑地理环境选择的典型案例分享，加深学生对传统地理文化知识的认识，理解人与自然和谐相处的文化精髓，增强其空间记忆。

（三）明确坚持人与自然的和谐共生的生态实践。通过对本门课程的学习，培养学生对传统地理文化遗产的继承和传播的意识，以史为鉴，把中华文明五千年积淀的生态智慧运用到实践生活的方方面面。只有坚持人与自然和谐共生，还自然以宁静、和谐、美丽，才能有效满足人民日益增长的优美生态环境需要。

二、《土地资源与利用》：倡树珍惜土地资源 建设美丽家园意识

《土地资源与利用》是由支部党员金淑婷担任的一门必修课。金老师结合2017年习近平总书记在党的十九大报告中做的关于生态文明的重要论述，“建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计，功在当代，利在千秋”。结合土地这一经济社会发展的基本要素进行思政设计。

本课程通过引入生态文明建设理念，让学生意识到人与自然是相互依存、相互联系的整体，保护自然环境其实就是保护人类，建设生态文明其实就是造福我们人类，进而帮助并引导学生树立科学正确的资源观。让房地产开发与管理的学生日后在开发利用土地资源的过程中，能够牢固树立节约优先、保护优先、绿色发展理念，科学保护并合理利用土地资源，积极推动转变资源节约集约利用方式和管理方式，切实服务好生态文明建设，为保护生态环境做出我们这代人的努力！

三、《旅游休闲文化》： 坚定文化自信，挖掘传承文化资源 

《土地资源与利用》是由支部党员金淑婷担任的一门选修课。十九大中习总书记提出：要坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛。这是新时期新时代下我国发展的一大特色，是建设中国特色社会主义的一大任务。旅游是新时期下人们提高生活幸福指数的重要途径，将文化融入旅游，大力发展文化旅游，将有效推动我国经济发展，对弘扬中华文化起到推动作用，将更快实现中华民族伟大复兴的中国梦。

课程通过引入“文化自信”以及人们对美好生活的向往，让学生在领略中华上下五千年传统文化博大精深的同时，让其感受到身为一名中华儿女是多么自豪与骄傲的一件事，也让其领悟到作为一名旅游学子，其未来任务之艰巨，责任之重大，使命之神圣。同时，让学生知道，在未来的旅游开发中，挖掘并利用文化资源的同时更多地是要注意文化的故事化、科技化及可视化，让文化转变为新时代可以源源不断被消费和吸收的养分，让文化被更广泛的旅游者所领略和理解。同时还要用匠心精神创造时代的精品，为文化建设添砖加瓦，在传统文化的基础上有新时代的创新和丰富，给未来的历史留下新时代深深的文化印记，让文化永续传承下去。

三、《旅游休闲地产销售实务》： 用传统文化润养来职业

《旅游休闲地产销售实务》课程是有支部党员张路路主讲的一门课，该课程既有形而上的销售流程介绍、又有富有心理、文化、交流沟通等实质性的内容。人际交流实际是这个课程所关注的重点之一。而现代商业更多的推崇契约精神，对人的交流往往是商业化、金钱化，特别是对销售人员的印象往往是地位上不受重视，与顾客交往不平等，这也对学生产生了一定的误导。

习近平总书记在北大座谈时曾指出：“中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因，植根在中国人内心，潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式。”十九大报告提出：“要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。”传统文化是五千多年智慧和汗水提炼的文明形态，蕴含着中华民族的智慧结晶，而漫长的历史进程中逐渐发展形成的传统化仪文化，是中华传统文化的重要组成部分，以社会主义核心价值观为灵魂，融合了各种独具魅力的文明精华。

基于此，本课堂针对传统文化能否在现代社会发挥他的价值，如何发挥其价值，不仅在理论层面探讨其实用性，更在操作层面进行传统礼仪的介绍和实践互动，力求让学生重礼仪、懂礼仪、践礼仪，倡树尊重、平等、自爱的和谐社的新风尚。在教学上将礼仪方面的知识引入课堂，向大家讲授传统礼仪的重要性。

                        （撰稿人：李瑞霞、金淑婷、张路路）